- Oggetto:
- Oggetto:
BASI DEL MOVIMENTO E CINESIOLOGIA (270/04)
- Oggetto:
BASIS OF MOVEMENT AND KINESIOLOGY
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- MED3016
- Docenti
- Anna Rita Berghelli (Docente Titolare dell'insegnamento)
Dott. Emilia Parodi (Docente Responsabile del Corso Integrato)
Dott. Daniele Bertin (Docente Titolare dell'insegnamento)
Dott.ssa Paola Quarello (Docente Titolare dell'insegnamento) - Corso di studi
- [f070-c709] TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)
- Anno
- 1° anno
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 5
- SSD dell'attività didattica
- BIO/09 - fisiologia
BIO/16 - anatomia umana
MED/26 - neurologia
MED/48 - scienze infermieristiche e tecniche neuro-psic. e riab. - Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
-
Conoscenze di base di anatomo fisiologia e di biomeccanica.
Base knowledge in anatomy and physiology and in biomechanics. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Sul piano delle motivazioni, il corso si propone di trasmettere agli studenti l’interesse e approfondire le conoscenze dell’anatomia umana e dei processi fisiologici dei sistemi di maggior interesse riabilitativo, in particolare il sistema motorio, il sistema nervoso, il sistema cardiovascolare e respiratorio.
Obiettivo fondamentale del corso è inoltre approfondire le specificità e peculiarità pediatriche dalla nascita all'adolescenza nella maturazione e sviluppo e nella fisiologia dei diversi apparati e sistemi.
Per quanto riguarda l'anatomia e la fisiologia del sistema nervoso e dell'apparato locomotore le conoscenze acquisite nel primo semestre saranno studiate ed approfondite dal punto di vista funzionale con riferimenti clinici.
Obiettivo specifico del corso è inolte approfondire le conoscenze teoriche e la capacità di applicare le tecniche di base della cinesiologia generale.
In terms of motivation the course aims to give the students an interest and a deeper knowledge of Human Anatomy and the Physiological processes pertaining to Rehabilitation. In particular the Motor System, Nervous System, Cardiovascular System and Respiratory System. The fundamental objective is to deepen the knowledge and the ability to apply the basic techniques of general Kinesiology.
The student has to deepen his/her knowledge about:
- the Functional Anatomy applied to the Central Nervous System, the Peripheral Nervous System and the Motor System as a whole;
- when applied to the Functional Anatomy of the Cardiovascular and Respiratory Systems.
At the conclusion of the training module the student must have understood and mastered the principles and the basic laws of general Kinesiology and its specific terminology, the principles of Biomechanics and how to apply the techniques of basic Kinesiology.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso gli studenti devono essere in grado di collegare ed integrare le conoscenze di anatomia e fisiologia degli apparati in previsione della loro applicazione clinica e nelle attività di riabilitazione neuropsicomotoria infantile.
Al termine del corso gli studenti devono aver compreso ed acquisito i principi di base del funzionamento del Sistema Nervoso Centrale e Periferico e la sua terminologia specifica, prerequisito necessario all'utilizzo professionale di conoscenze cinesiologiche e riabilitative di base.
A conclusione del modulo formativo lo studente deve aver compreso e saper padroneggiare i principi di base e le leggi della cinesiologia generale, la sua terminologia specifica, i principi di biomeccanica ,e sapere applicare le tecniche cinesiologiche di base e i principali strumenti valutativi.
At the end of the course students have to be able to connect their basic notions regarding anatomy and physiology in the expectation of their application of the practice knowledge of their future activity of neuro-psychological-rehabilitation of childhood.
Student have to be able to apply basis of cinesiology and tools for asssessment
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova finale è costituita da una prova scritta e una prova orale che verranno eseguite nella stessa giornata alla presenza di tutti i docenti del corso integrato.
La prova scritta avrà una durata di 180 minuti ( 3 ore) e sarà costituita da un set di 60 domande scritte ( a scelta multipla con una sola risposta esatta, o brevi domande a risposta aperta):
- 15 inerenti al programma del modulo ANATOMO-FISIOLOGIA DEL SISTEMA MOTORIO-
- 15 inerenti al programma del modulo FISIOLOGIA APPLICATA
- 15 inerenti al programma del modulo NEUROFISIOLOGIA APPLICATA
- 15 inerenti al programma del modulo SCIENZE NEUROPSICOMOTORIE II
Determinazione del punteggio della prova scritta:
- ogni risposta esatta ( a scelta multipla o a aperta) vale 0,5 punti
- le risposte errate o non date valgono 0 punti
La prova orale seguirà la prova scritta dopo la correzione della medesima.
Il punteggio (espresso in trentesimi) della prova scritta verrà comunicato in sede di prova orale al candidato e costituirà la base di partenza per attribuire il voto finale dell’ esame.
Il colloquio della prova orale verterà potenzialmente sugli argomenti trattati in tutti i moduli, a discrezione dei docenti e in relazione all’esito della prova scritta.
Il mancato raggiungimento della sufficienza al termine della prova scritta ed orale anche in un solo modulo comporterà il mancato superamento della prova del corso integrato e la necessità di sostenere nuovamente l’esame.
The final test consists in a written test and an oral test which will be performed on the same day in the presence of all the teachers of the integrated course.
The written test will last 180 minutes (3 hours) and will consist of 60 questions (multiple choice with one correct answer, or short open-ended questions):
- 15 related to the ANATOMY AND PHYSIOLOGY of the MOTOR SYSTEM module
- 15 concerning the program of the APPLIED PHYSIOLOGY module
- 15 concerning the program of the APPLIED NEUROPHYSIOLOGY module
- 15 relating to the program of the NEUROPSYCHOMOTOR SCIENCES module II
Determination of the written test score:
- each correct answer (multiple choice or open choice) is worth 0.5 points
- incorrect or unsuccessful answers are worth 0 points
The oral test will follow the written test after the correction of the same.
The score (expressed in thirtieths) of the written test will be communicated to the candidate during the oral test and will constitute the starting point to attribute the final mark of the exam.
The oral examination will potentially focus on the topics covered in all modules, at the discretion of the teachers and in relation to the outcome of the written test.
Failure to reach the sufficiency at the end of the written and oral test, even in a single module, will result in failure to pass the integrated course test and the need to take the exam again.
- Oggetto:
Programma
Anatomo-fisiologia del Sistema Motorio
introduzione motilità
midollo riflessi parte di nervi cranici
nervi cranici e plesso cervicale
plesso brachiale
plesso lombosacrale
Fisiologia Applicata
Inquadramento della Fisiologia dello sviluppo del bambino dall’epoca neonatale alla pubertà.
Equilibrio idrico: fattori che intervengono nel controllo fisiologico dell’equilbrio dei liquidi e degli elettroliti
Cuore e circolazione: dalla circolazione fetale alla circolazione neonatale. Fisiopatologia cardiaca e circolatoria conseguenze nelle principali sindromi cardiache del bambino. Fisiologia del controllo della pressione arteriosa.
Polmone: adattamento della respirazione nel neonato. Fisiopatologia della respirazione.
Rene: fisiologia della funzione renale. Ruolo del rene nel controllo delle funzioni omeostatiche dell’acqua, della pressione arteriosa
Fegato e intestino: fisiopatologia della digestione e dell’assorbimento intestinale
Neurofisiologia applicata
L’organizzazione funzionale del sistema motorio: generalità e concetto di sistema gerarchico
Il concetto di programma motorio e di integrazione senso-motoria
Il concetto di risposta motoria riflessa; il ruolo del feedback sensoriale; i sistemi di controllo a feed-back e a feed-forward;
L’ unità motoria
La sinapsi neuromuscolare
La plasticita' nervosa; i neuroni a specchio
Il dolore (acuto e cronico; il dolore muscolare); il dolore nel neonato pretermine
Le basi fisiologiche dello sviluppo neurosensoriale del feto e del neonato
Scienze Neuropsicomotorie II
Cos'e' la cinesiologia. I concetti fondamentali che sottendono al linguaggio cinesiologico: Piani ed assi di movimento; Stazione, posizione, postura. Il baricentro e l'equilibrio di un corpo. L'applicazione dei concetti cinesiologici all'anatomia; il corpo in movimento.
Movimenti passivi ed attivi. Le articolazioni ed i movimenti articolari. Principali muscoli protagonisti.
Esame articolare, esame muscolare: conoscenza teorica; applicazione tecnica.
Valutazione cinesiologica delle articolazioni dell'arto superiore: scapolo-omerale - gomito - polso - mano.
Valutazione cinesiologica delle articolazioni dell'arto inferiore: coxo femorale - ginocchio - tibio tarsica – piede.
The Nerve control: the spinal cord, the brain trunk, the cerebellum, the nucleous of the brain base, the cerebral cortex. The peripheral nervous system. Movement: anatomical and physiological base and functional organization with references to the developmental age.
Genearal physiology of growth and development of the child from fetal life to puberty. Fluid balance: factors involved in the physiological control of fluids and electrolytes.
Heart and circulation: from fetal to neonatal circulation. Physiopathological consequences in the msot common abnormalities in the child. Physiology of blood pressure control
Lung: respiratory adaptation at birth and physiology of respiratory function
Kidney: physiology of the renal function . Role of the kidney in the control of fluid, blood pressure and electrolytes.Liver and digestive organs: physiopathology of digestion and of intestinal absorption.
What is kinesiology?
Basics concepts around the kinesiologic language: - planes and axes of movement; - station, position, posture; barycentre and equilibrium
Applying Kinesiologic concepts to anatomy – the body in motion: active and passive movements; articulations and articular movements; the main operating muscles
Articular examination and muscular examination
Testi consigliati e bibliografia
Anatomo-fisiologia del Sistema Motorio
Boccardi S., Lissoni A., Volume 3, Cinesiologia, Società Editrice Universo, Roma 2009
Kapandji I.A., Fisiologia articolare, schemi commentati di meccanica umana,Vol.1,2,3. Soc. Editrice Demi. Roma 1974
Kahle Werner; Frotscher Michael Anatomia umana. Sistema nervoso e organi di senso. volume 3, Casa Editrice Ambrosiana, 2007
Fisiologia Applicata
Zocchi L.et al. Principi di Fisiologia EdiSES Ed., 2012
Battaglia E. Fisiologia umana per le professioni sanitarie., 2nd Ed. Mc Grow Hill Education, 2012
Materiale didattico fornito dal docente (presentazioni ppt delle lezioni, capitoli di testi, articoli scientifici sui temi svolti)
Neurofisiologia Applicata
Zocchi L et al. Principi di Fisiologia EdiSES ed., 2015
Scienze Neuropsicomotorie II
|
Boccardi-Lissoni, Cinesiologia, vol. 1-2-3, Società Editrice Universo Roma, 1992 Kapandji I.A., Anatomia Funzionale, sottotitolo: Fisiologia Articolare, 6° edizione Monduzzi Ed., 2011 Kendall H., Kendall F. I muscoli. Funzioni e test con postura e dolore, Verduci Ed., 2005 Calais Germane, B.. Anatomia per il movimento volume 1, L’Arciere Ed..
|
Anatomo-fisiologia del Sistema Motorio
Boccardi S., Lissoni A., Volume 3, Cinesiologia, Società Editrice Universo, Roma 2009
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Moduli didattici
- Modulo Anatomofisiologia Sistema Motorio (MED3016D)
- Modulo Fisiologia Applicata (MED3016C)
- Modulo Neurofisiologia Applicata (MED3016B)
- Modulo Scienze Neuropsicomotorie II (MED3016A)
