- Oggetto:
- Oggetto:
Modulo Medicina Fisica e Riabilitativa
- Oggetto:
Physic and Rehabilitation Medicine
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- MED3027B
- Docente
- Alberto Nascimbeni (Docente Titolare dell'insegnamento)
- Insegnamento integrato
- Corso di studi
- [f070-c709] TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)
- Anno
- 3° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 1
- SSD dell'attività didattica
- MED/34 - medicina fisica e riabilitativa
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Prerequisiti
-
Conoscenza di anatomia e di fisiologia del SNC, dellapparato muscoloscheletrico e dello sviluppo nel bambino sano.
Conoscenze di fisiopatologia dei disturbi della postura e del movimento in età evolutiva.
Conoscenza delle principali patologie neurologiche in età evolutiva.
Knowledge of anatomy and physiology of CNS, of musculoskeletal system and of child development.
Knowledge of physiopathology of posture and movement disease in developmental age.
Knowledge of main neurological pathologies in developmental age. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Conoscenza dell’organizzazione e modalità operativa delle strutture riabilitative.
Capacità di riconoscere i principali difetti nell’organizzazione dell’equilibrio, della postura e del movimento in età evolutiva e capacità di proporre possibili interventi riabilitativi.
Knowledge of modality and organization of rehabilitating structures.
The capacity to recognise the main defects in balance, posture and movement organization in developmental age and the capacity to propose possible rehabilitating intervention.
- Oggetto:
Programma
- Generalità e definizioni. Team e strutture riabilitative.
- Setting riabilitativo.
- Valutazione, prognosi, progetto e programma riabilitativo.
- Linee guida cliniche per la riabilitazione dei bambini affetti da paralisi cerebrale infantile.
- Difetti primari, secondari e compensi. Semeiotica muscoloscheletrica nelle PCI. Implicazioni riabilitative.
- Organizzazione della postura, dell’equilibrio e del movimento nelle PCI e implicazioni in riabilitazione.
-
Analisi motoscopica osservazionale. Principi di analisi strumentale del cammino.
-
Principi di impiego delle ortesi e degli ausili nel cammino. -
Presentazione e discussione di casi clinici.
Generalities and definitions. Team and rehabilitation structures.
Set up for rehabilitation.
Evaluation, prognosis, project and rehabilitation programme.
Clinical guidelines for the rehabilitation of children with childhood cerebral palsy.
Primary defects, secondary and compensations. musculoskeletal semeiotics in PCI. Rehabilitation implications.
Organization of posture, balance and movement in PCI and rehabilitation implications.
Observational motoscopic analysis. Principles of instrumental analysis of the path.Principles of use of hydrangeas and aids in walking.
Presentation and discussion of clinical cases.Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- N Basaglia: Trattato di medicina riabilitativa. Idelson-Gnocchi. 2000.
- L. Ferrari, G. Cioni “Le forme spastiche della paralisi cerebrale infantile: guida all’esplorazione delle funzioni adattive” (Vol + DVD) - Ed. Springer 2005
- Commissione SIMFER-SINPIA. Linee guida per la riabilitazione dei bambini affetti da paralisi cerebrale infantile. Giornale Italiano di Medicina Riabilitativa. Vol 16 N.1, 3-2002.
- J. Perry. Analisi del movimento. Elsevier. 2005.
- N Basaglia: Trattato di medicina riabilitativa. Idelson-Gnocchi. 2000.
- L. Ferrari, G. Cioni “Le forme spastiche della paralisi cerebrale infantile: guida all’esplorazione delle funzioni adattive” (Vol + DVD) - Ed. Springer 2005
- Commissione SIMFER-SINPIA. Linee guida per la riabilitazione dei bambini affetti da paralisi cerebrale infantile. Giornale Italiano di Medicina Riabilitativa. Vol 16 N.1, 3-2002.
- J. Perry. Analisi del movimento. Elsevier. 2005.
- Oggetto:
