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Oggetto:
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PROVA FINALE

Oggetto:

FINAL EXAM

Oggetto:

Anno accademico 2020/2021

Codice dell'attività didattica
MED2856
Corso di studi
[f070-c709] TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)
Anno
3° anno
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
6
Lingua di insegnamento
Italiano
Tipologia d'esame
Prova pratica
Oggetto:

Sommario insegnamento

Oggetto:

Modalità di verifica dell'apprendimento

L'ESAME FINALE , con valore abilitante, comprende la dimostrazione di abilità professionali e la redazione- discussione di un elaborato.

In base alla normativa vigente l’Esame Finale, con valore di esame di stato abilitante alla  professione, è organizzato in  due sessioni in periodi concordati su base nazionale (ottobre/novembre, marzo-aprile) 

La PROVA TEORICO PRATICA e la discussione dell’elaborato di TESI  costituiscono l'esame finale e quindi devono essere sostenute contestualmente dallo studente nella stessa sessione.

L'esame finale deve valutare non tanto il possesso delle conoscenze, quanto la capacità dello studente di applicarle per sviluppare le competenze professionali previste dallo specifico  ambito disciplinare e professionale.

L'ESAME FINALE è costituito quindi  da due prove:

La prova teorico-pratica,  consiste nel dimostrare la capacità di gestire una situazione proposta sotto l’aspetto proprio della professione. La prova riguarda, secondo l'area professionale, una situazione di tipo assistenziale, riabilitativo, tecnico-diagnostico oppure preventivo-socio- sanitario. La prova teorico pratica è intesa a misurare la capacità di applicare le metodologie professionali specifiche a situazioni reali o simulate, con  una  standardizzazione delle prove per tutti gli studenti.

La preparazione e  la presentazione di una dissertazione scritta (Tesi), di natura teorico-applicativa o sperimentale, discussa davanti alla Commissione d’Esame.

Con l’elaborato della tesi lo studente deve dimostrare la propria capacità di elaborazione critica di conoscenze ed esperienze teorico-professionali pertinenti al curriculum formativo ed evidenziare di aver  acquisito gli strumenti di base della metodologia scientifica e di ricerca bibliografica.

La tesi di laurea triennale ha infatti lo scopo di sviluppare e dimostrare la capacità di affrontare e trattare un problema scientifico di pertinenza professionale, utilizzando in modo appropriato le fonti bibliografiche e le basi fondamentali della medicina e della riabilitazione basata sulle prove di efficacia.

 La Commissione per la prova finale e per il conferimento del titolo è composta da non meno di sette Commissari e non più di undici, compreso il Presidente e il Coordinatore ed è nominata dal Rettore. Tale Commissione è costituita da Docenti ufficiali del Corso di Laurea.

La Commissione deve garantire una buona rappresentanza della componente professionale, tra cui almeno due membri designati dal Collegio Professionale (Associazioni Professionali maggiormente rappresentative individuate con  specifico atto a  livello nazionale dal Ministero competente).

Le date delle sedute sono comunicate ai  Ministeri di competenza (MIUR  e  Ministero  della Salute), che possono inviare esperti in qualità di loro rappresentanti alle singole sessioni.

 

The FINAL EXAM, with qualifying value, includes the demonstration of professional skills and the drafting-discussion of a paper.

According to current legislation, the Final Exam, with the qualifying state exam value, is organized in two sessions in periods agreed on a national basis (October / November, March-April)

The THEORETICAL PRACTICAL TEST and the discussion of the THESIS essay constitute the final exam and therefore must be taken contextually by the student in the same session.

The final exam must assess not so much the possession of knowledge as the ability of the student to apply it to develop the professional skills required by the specific disciplinary and professional sphere.

THE FINAL EXAMINATION therefore consists of two tests:

The theoretical-practical test consists in demonstrating the ability to manage a situation proposed under the aspect of the profession. The test regards, according to the professional area, a situation of assistance, rehabilitation, technical-diagnostic or preventive-socio-sanitary type. The practical theoretical test is intended to measure the ability to apply specific professional methodologies to real or simulated situations, with a standardization of tests for all students.

The preparation and presentation of a written dissertation (Thesis), of a theoretical-applicative or experimental nature, discussed before the Exam Commission.

With the thesis work, the student must demonstrate his / her ability to critically elaborate theoretical and professional knowledge and experience relevant to the training curriculum and highlight that he / she has acquired the basic tools of scientific methodology and bibliographic research.

The three-year degree thesis has the aim of developing and demonstrating the ability to face and treat a scientific problem of professional relevance, using appropriately the bibliographic sources and the fundamental bases of medicine and rehabilitation based on evidence of efficacy.

The Commission for the final exam and for the award of the qualification is composed of no less than seven Commissioners and no more than eleven, including the President and the Coordinator and is appointed by the Rector. This Commission is made up of official Professors of the Degree Course.

The Commission must guarantee a good representation of the professional component, including at least two members appointed by the Professional College (Professional Associations most representative identified with a specific act at national level by the competent Ministry).

The dates of the sessions are communicated to the relevant Ministries (MIUR and Ministry of Health), who can send experts as their representatives to the individual sessions.

Oggetto:
Ultimo aggiornamento: 06/02/2020 16:07
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