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Modulo Neonatologia

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Neonatology

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Anno accademico 2020/2021

Codice dell'attività didattica
MED3020B
Docente
Prof. Alessandro Mussa (Docente Titolare dell'insegnamento)
Insegnamento integrato
Corso di studi
[f070-c709] TERAPIA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI TERAPISTA DELLA NEURO E PSICOMOTRICITÀ DELL'ETÀ EVOLUTIVA)
Anno
2° anno
Periodo didattico
Da definire
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
1
SSD dell'attività didattica
MED/38 - pediatria generale e specialistica
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Obbligatoria
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Oggetto:

Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Al termine del Corso lo studente dovrà dimostrare di:

  1. aver acquisito i concetti  di base del periodo neonatale e della fisiologia del neonato
  2. saper individuare e sintetizzare  le caratteristiche principali dello sviluppo e dell’adattamento dei vari apparati
  3. descrivere e sintetizzare  le basi dell’assistenza al neonato
  4. descrivere e sintetizzare  le peculiarità di sviluppo ed adattamento del neonato pretermine

At the end of the teching the student has to prove to:

  1. have acquire the base concepts of neonatal period and of physiology of newborn
  2. know how to identify and synthesize the main features of adaptetion and development of variuos systems
  3. describe and synthesize the basis of the newborn care
  4. describe and synthesize the peculiarity of adaptaion and devolpment of preterm newborn
Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Conoscenza teorica dei contenuti elencati

Riferimenti pratici alla parte clinica

Theoretical knowledge of the following.

Practical linkage to clinic.

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Modalità di insegnamento


Lezioni in aula o in remoto


Front lectures or on line platform lectures

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Test d'apprendimento a risposta multipla ed eventuale orale

Multichoice test and eventually an oral test

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Programma

  • il neonato: caratteristiche peculiari
  • i fenomeni fisiologici del neonato
  • il periodo neonatale, esame obiettivo, esame neurologico, sviluppo normale
  • definizione di neonato  in base al peso neonatale ed all’età gestazionale
  • le carte antropometriche neonatali: costruzione ed utilizzo
  • l’asfissia e le sue conseguenze a breve e lungo termine, ipotermia
  • paralisi cerebrali infantili
  • l’assistenza al neonato
  • lo sviluppo dell’apparato respiratorio
  • implicazioni dello sviluppo dell’apparato respiratorio sulla sopravvivenza del neonato pretermine
  • l’adattamento circolatorio e la circolazione fetale
  • patologia comune nel neonato a termine: sepsi
  • patologia comune nel pretermine
  • traumi da parto
  • teoria sinattiva, care, NIDCAP
  • follow-up del pretermine
  • screening neonatali

  • the newborn: peculiar characteristics
  • physiological phenomena of the newborn
  • the neonatal period, objective exam, neurologic evaluation, normal development
  • definition of newborn based on neonatal weight and gestational age
  • neonatal anthropometric cards: construction and use
  • asphyxia and its short and long term consequences, hypotermia
  • cerebral palsy
  • assistance to the newborn
  • the development of the respiratory system
  • implications of the development of the respiratory system on the survival of the preterm infant
  • circulatory adaptation and fetal circulation
  • common diseases of the normal newborn: sepsis
  • common diseases in the preterm newborn
  • birth trauma
  • synactive theory, care and NIDCAP
  • follow-up of the preterm baby
  • newborn screening

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

-         K. VandenBerg M.A. “Getting to know your baby” Special Start training Program, Mills College, Dep. Of Education, 2003

-         Warren I. Guidelines for Infant Development in the newborn nursery, 2001

-         Il neonato ci parla, fisioterapisti  in Neonatologia, Gruppo Care della SIN distribuito da Vivere Onlus

-         H. Als Manuale per l’ osservazione del comportamento del neonato pretermine e a termine ,  Traduzione a cura di A. Davidson e G. Rapisardi, 1988

-         B. Westrup,  Family-Centered Developmentally Supportive Care, Neoreviews  2014; 15;e325.

 

-         K. VandenBerg M.A. “Getting to know your baby” Special Start training Program, Mills College, Dep. Of Education, 2003

-         Warren I. Guidelines for Infant Development in the newborn nursery, 2001

-         Il neonato ci parla, fisioterapisti  in Neonatologia, Gruppo Care della SIN distribuito da Vivere Onlus

-         H. Als Manuale per l’ osservazione del comportamento del neonato pretermine e a termine ,  Traduzione a cura di A. Davidson e G. Rapisardi, 1988

-         B. Westrup,  Family-Centered Developmentally Supportive Care, Neoreviews  2014; 15;e325.

 



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Ultimo aggiornamento: 13/03/2021 11:38
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